考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
17期
148-149
,共2页
物理课堂教学%探究式教学%科学工作者%探究式学习%科学探究%科学教育%科学研究%体验探究
物理課堂教學%探究式教學%科學工作者%探究式學習%科學探究%科學教育%科學研究%體驗探究
물리과당교학%탐구식교학%과학공작자%탐구식학습%과학탐구%과학교육%과학연구%체험탐구
在科学教育中的科学探究，是让学生经历与科学工作者进行科学研究时的相近或相似的过程，从中获得知识与技能，体验探究的曲折与乐趣，感受科学思想和树立科学精神。但如何使探究式学习较好地落实到物理课堂教学中去，一直是我们在探索和思考的问题。
在科學教育中的科學探究，是讓學生經歷與科學工作者進行科學研究時的相近或相似的過程，從中穫得知識與技能，體驗探究的麯摺與樂趣，感受科學思想和樹立科學精神。但如何使探究式學習較好地落實到物理課堂教學中去，一直是我們在探索和思攷的問題。
재과학교육중적과학탐구，시양학생경력여과학공작자진행과학연구시적상근혹상사적과정，종중획득지식여기능，체험탐구적곡절여악취，감수과학사상화수립과학정신。단여하사탐구식학습교호지락실도물리과당교학중거，일직시아문재탐색화사고적문제。
