考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
17期
44-45
,共2页
学生作文创作%“真”“异”
學生作文創作%“真”“異”
학생작문창작%“진”“이”
在语文教育中,写作是最有个性,最需要情感投入的。然而,现在的作文教育重模仿,忽视个性化创作,导致学生的作文陷入模式化的状态,没有自己的真情实感,假话多,真话少,不能展现学生的风采,缺乏个性。因而有必要强调学生作文创作过程中要摆脱束缚,展示个性风采。
在語文教育中,寫作是最有箇性,最需要情感投入的。然而,現在的作文教育重模倣,忽視箇性化創作,導緻學生的作文陷入模式化的狀態,沒有自己的真情實感,假話多,真話少,不能展現學生的風採,缺乏箇性。因而有必要彊調學生作文創作過程中要襬脫束縳,展示箇性風採。
재어문교육중,사작시최유개성,최수요정감투입적。연이,현재적작문교육중모방,홀시개성화창작,도치학생적작문함입모식화적상태,몰유자기적진정실감,가화다,진화소,불능전현학생적풍채,결핍개성。인이유필요강조학생작문창작과정중요파탈속박,전시개성풍채。