CAJ | 학술논문

在新课程理念下语文教学的设计要科学、合理，就要全面遵照《语文课程标准》，高度关注教学的过程与方法：注重新课程课堂氛围的设计，做到气氛和谐、轻松；设计要从学生的实际出发，全面了解学生的情况；设计学生的学习方式要多样化，做到尽量照顾学生的个性化差异，使设计做到有的放矢；善于从多个不同的侧面和视角去评价学生，从正面去发现学生的优点和特长，以促进所有学生在不同程度上的发展;设计也应是课前的教学构想，教师根据学生的问题。凭借已有的经验，在构想的基础上展开教学活动。新课程理念下的语文教学设计应进行全方位的思考、改革、创新，使其更有效地适应新的课程改革的要求。
재신과정이념하어문교학적설계요과학、합리，취요전면준조《어문과정표준》，고도관주교학적과정여방법：주중신과정과당분위적설계，주도기분화해、경송；설계요종학생적실제출발，전면료해학생적정황；설계학생적학습방식요다양화，주도진량조고학생적개성화차이，사설계주도유적방시；선우종다개불동적측면화시각거평개학생，종정면거발현학생적우점화특장，이촉진소유학생재불동정도상적발전;설계야응시과전적교학구상，교사근거학생적문제。빙차이유적경험，재구상적기출상전개교학활동。신과정이념하적어문교학설계응진행전방위적사고、개혁、창신，사기경유효지괄응신적과정개혁적요구。