CAJ | 학술논문

相对于大学其他专业的学习,音乐教育需要施教者和受教者更多的独特的想象力和审美力,发现音乐韵律之中的微妙表现,这一过程贯穿于平时课堂知识的学习和艺术实践活动之中（包括自己参加表演和欣赏他人的艺术创造）等,而这种发现其实就是自身创造力在音乐教学实践过程中的融会贯通。作为大学生综合能力最重要的一种,创造力的培养对他们未来的艺术实践具有重要意义。
상대우대학기타전업적학습,음악교육수요시교자화수교자경다적독특적상상력화심미력,발현음악운률지중적미묘표현,저일과정관천우평시과당지식적학습화예술실천활동지중（포괄자기삼가표연화흔상타인적예술창조）등,이저충발현기실취시자신창조력재음악교학실천과정중적융회관통。작위대학생종합능력최중요적일충,창조력적배양대타문미래적예술실천구유중요의의。