管理工程师
管理工程師
관리공정사
GUANLIGONGCHENGSHI
2014年
2期
59-62
,共4页
教育回报%高校%大学生
教育迴報%高校%大學生
교육회보%고교%대학생
教育不该过于功利,但不能一概排斥功利.“大学生不如农民工”的问题我们需要反思.从对教育回报的重新认识出发,分析了影响教育回报差距的因素,分别从教育者、受教育者与社会用人单位的角度,提出了一些建议性对策,以使教育回报尽可能最大化.
教育不該過于功利,但不能一概排斥功利.“大學生不如農民工”的問題我們需要反思.從對教育迴報的重新認識齣髮,分析瞭影響教育迴報差距的因素,分彆從教育者、受教育者與社會用人單位的角度,提齣瞭一些建議性對策,以使教育迴報儘可能最大化.
교육불해과우공리,단불능일개배척공리.“대학생불여농민공”적문제아문수요반사.종대교육회보적중신인식출발,분석료영향교육회보차거적인소,분별종교육자、수교육자여사회용인단위적각도,제출료일사건의성대책,이사교육회보진가능최대화.
