数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2013年
13期
23-24
,共2页
数学教学%预设%生成%辩证
數學教學%預設%生成%辯證
수학교학%예설%생성%변증
预设与生成是辩证的统一体,课堂既需要精心的预设,也需要有效的生成.预设体现对文本的尊重,生成则体现对学生的尊重.本文就预设的重要性、生成的必然性、二者的和谐统一性及对当今课堂实现预设与生成的和谐统一的途径阐述一些观点.
預設與生成是辯證的統一體,課堂既需要精心的預設,也需要有效的生成.預設體現對文本的尊重,生成則體現對學生的尊重.本文就預設的重要性、生成的必然性、二者的和諧統一性及對噹今課堂實現預設與生成的和諧統一的途徑闡述一些觀點.
예설여생성시변증적통일체,과당기수요정심적예설,야수요유효적생성.예설체현대문본적존중,생성칙체현대학생적존중.본문취예설적중요성、생성적필연성、이자적화해통일성급대당금과당실현예설여생성적화해통일적도경천술일사관점.
