青年科学（教师版）
青年科學（教師版）
청년과학（교사판）
Young Science
2014年
3期
294-295
,共2页
感音神经性听力损伤儿童%动作技能%姿势平衡%运动干预
感音神經性聽力損傷兒童%動作技能%姿勢平衡%運動榦預
감음신경성은력손상인동%동작기능%자세평형%운동간예
听力损伤对于儿童言语的获得,认知和社会能力的发展有重要的影响.感音神经性听力损伤儿童表现出渐进性的发展性动作技能缺陷,造成这一缺陷的首要原因是前庭器官的伴随性损伤.听力损伤的早期筛查及前庭器官的测试,姿势平衡和动作技能发展的评估,适当的运动干预,都能够在一定程度上改善感音神经性听力损伤儿童的动作技能发展,提高其生活质量.
聽力損傷對于兒童言語的穫得,認知和社會能力的髮展有重要的影響.感音神經性聽力損傷兒童錶現齣漸進性的髮展性動作技能缺陷,造成這一缺陷的首要原因是前庭器官的伴隨性損傷.聽力損傷的早期篩查及前庭器官的測試,姿勢平衡和動作技能髮展的評估,適噹的運動榦預,都能夠在一定程度上改善感音神經性聽力損傷兒童的動作技能髮展,提高其生活質量.
은력손상대우인동언어적획득,인지화사회능력적발전유중요적영향.감음신경성은력손상인동표현출점진성적발전성동작기능결함,조성저일결함적수요원인시전정기관적반수성손상.은력손상적조기사사급전정기관적측시,자세평형화동작기능발전적평고,괄당적운동간예,도능구재일정정도상개선감음신경성은력손상인동적동작기능발전,제고기생활질량.
