考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
19期
33
,共1页
小学语文%综合实践%教学研究
小學語文%綜閤實踐%教學研究
소학어문%종합실천%교학연구
随着新课程改革的推行,小学语文教学的课程观、学生观、知识观、教师观等都发生了变化,这就要求教师转变教学思路,更新教学方法.就小学语文综合实践教学来说,大部分学校尚未形成成熟的语文实践教学体系,这不利于语文学科发展和小学生综合素质的提高.本文旨在在分析我国小学语文教学现状的基础上,探讨小学语文综合实践教学的全新策略.
隨著新課程改革的推行,小學語文教學的課程觀、學生觀、知識觀、教師觀等都髮生瞭變化,這就要求教師轉變教學思路,更新教學方法.就小學語文綜閤實踐教學來說,大部分學校尚未形成成熟的語文實踐教學體繫,這不利于語文學科髮展和小學生綜閤素質的提高.本文旨在在分析我國小學語文教學現狀的基礎上,探討小學語文綜閤實踐教學的全新策略.
수착신과정개혁적추행,소학어문교학적과정관、학생관、지식관、교사관등도발생료변화,저취요구교사전변교학사로,경신교학방법.취소학어문종합실천교학래설,대부분학교상미형성성숙적어문실천교학체계,저불리우어문학과발전화소학생종합소질적제고.본문지재재분석아국소학어문교학현상적기출상,탐토소학어문종합실천교학적전신책략.
