金田
金田
금전
2014年
3期
315
,共1页
汉语%教学%语言%语言学%第一语言%第二语言
漢語%教學%語言%語言學%第一語言%第二語言
한어%교학%어언%어언학%제일어언%제이어언
无论是作为第一语言还是作为第二语言,汉语都是指汉民族所使用的语言,其根脉相同.但是,由于被放到了不同的教学体系中,汉语教学就表现出很大的差异.本文从教学对象、教学性质、教学目标、教学内容、教学方法、教学特点等方面,分析了汉语作为第一语言教学和汉语作为第二语言教学的异同.
無論是作為第一語言還是作為第二語言,漢語都是指漢民族所使用的語言,其根脈相同.但是,由于被放到瞭不同的教學體繫中,漢語教學就錶現齣很大的差異.本文從教學對象、教學性質、教學目標、教學內容、教學方法、教學特點等方麵,分析瞭漢語作為第一語言教學和漢語作為第二語言教學的異同.
무론시작위제일어언환시작위제이어언,한어도시지한민족소사용적어언,기근맥상동.단시,유우피방도료불동적교학체계중,한어교학취표현출흔대적차이.본문종교학대상、교학성질、교학목표、교학내용、교학방법、교학특점등방면,분석료한어작위제일어언교학화한어작위제이어언교학적이동.
