滁州职业技术学院学报
滁州職業技術學院學報
저주직업기술학원학보
JOURNAL OF CHUZHOU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2014年
1期
5-8
,共4页
职教集团%校企合作%调查%分析
職教集糰%校企閤作%調查%分析
직교집단%교기합작%조사%분석
企业与职业院校对校企合作都存在内在的动因,双方各有所需.目前就总体情况来看,安徽省职教集团校企合作的载体和形式多种多样,包括实训基地、人才资源库、专业和培训项目、教学与培训资源等方面的共建共享,以及校企共同开展技术研发与推广等,取得了一定成效.但校企终极追求的差异化、产权制度的制约、集团文化的缺失等因素也制约着校企实现深度融合.
企業與職業院校對校企閤作都存在內在的動因,雙方各有所需.目前就總體情況來看,安徽省職教集糰校企閤作的載體和形式多種多樣,包括實訓基地、人纔資源庫、專業和培訓項目、教學與培訓資源等方麵的共建共享,以及校企共同開展技術研髮與推廣等,取得瞭一定成效.但校企終極追求的差異化、產權製度的製約、集糰文化的缺失等因素也製約著校企實現深度融閤.
기업여직업원교대교기합작도존재내재적동인,쌍방각유소수.목전취총체정황래간,안휘성직교집단교기합작적재체화형식다충다양,포괄실훈기지、인재자원고、전업화배훈항목、교학여배훈자원등방면적공건공향,이급교기공동개전기술연발여추엄등,취득료일정성효.단교기종겁추구적차이화、산권제도적제약、집단문화적결실등인소야제약착교기실현심도융합.
