科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
11期
122-122,162
,共2页
测绘%机械制图与CAD%课程整合
測繪%機械製圖與CAD%課程整閤
측회%궤계제도여CAD%과정정합
随着职业学校课程改革的推进,测绘技能课程给学生学习机械制图课带来了很大的帮助,但两课程之间的联系却并不紧密。一些专业教师对这两门课程的相互整合、相互促进,以提高学生的识图作图能力为目的,进行了实践性的研究,发现了两课程整合的可行性,也思考了整合后可能出现的一些问题。
隨著職業學校課程改革的推進,測繪技能課程給學生學習機械製圖課帶來瞭很大的幫助,但兩課程之間的聯繫卻併不緊密。一些專業教師對這兩門課程的相互整閤、相互促進,以提高學生的識圖作圖能力為目的,進行瞭實踐性的研究,髮現瞭兩課程整閤的可行性,也思攷瞭整閤後可能齣現的一些問題。
수착직업학교과정개혁적추진,측회기능과정급학생학습궤계제도과대래료흔대적방조,단량과정지간적련계각병불긴밀。일사전업교사대저량문과정적상호정합、상호촉진,이제고학생적식도작도능력위목적,진행료실천성적연구,발현료량과정정합적가행성,야사고료정합후가능출현적일사문제。