辽宁教育
遼寧教育
료녕교육
LIAONING EDUCATION
2012年
11期
10-11
,共2页
教师专业发展%学习共同体%基础教育课程改革%教师队伍建设%管理制度%教学活动%主题词%教研
教師專業髮展%學習共同體%基礎教育課程改革%教師隊伍建設%管理製度%教學活動%主題詞%教研
교사전업발전%학습공동체%기출교육과정개혁%교사대오건설%관리제도%교학활동%주제사%교연
专业发展成为基础教育课程改革以来教师队伍建设的主题词，构建教师学习共同体是突破教师专业发展瓶颈的有效利器，而“三公开”活动为我们提供了一种全员教师有计划参与、教学活动有组织开放的全新的教研管理制度。
專業髮展成為基礎教育課程改革以來教師隊伍建設的主題詞，構建教師學習共同體是突破教師專業髮展瓶頸的有效利器，而“三公開”活動為我們提供瞭一種全員教師有計劃參與、教學活動有組織開放的全新的教研管理製度。
전업발전성위기출교육과정개혁이래교사대오건설적주제사，구건교사학습공동체시돌파교사전업발전병경적유효이기，이“삼공개”활동위아문제공료일충전원교사유계화삼여、교학활동유조직개방적전신적교연관리제도。
