教学月刊：小学版（数学）
教學月刊：小學版（數學）
교학월간：소학판（수학）
2012年
11期
51-53
,共3页
计算机辅助教学%CAI技术%误区%课堂教学%数学课堂%实际教学%教育%教师
計算機輔助教學%CAI技術%誤區%課堂教學%數學課堂%實際教學%教育%教師
계산궤보조교학%CAI기술%오구%과당교학%수학과당%실제교학%교육%교사
计算机辅助教学（简称CAI）给教育带来了新的活力，并逐渐成为课堂教学极其重要的技术手段。也正因为CAI技术在数学课堂的使用有其独特的优势，使其成为课堂教学的新宠。然而，在实际教学中，教师如果运用不当，往往会使CAI在教学中形成误区。对此，笔者结合具体实例来谈谈自己的一此思考。
計算機輔助教學（簡稱CAI）給教育帶來瞭新的活力，併逐漸成為課堂教學極其重要的技術手段。也正因為CAI技術在數學課堂的使用有其獨特的優勢，使其成為課堂教學的新寵。然而，在實際教學中，教師如果運用不噹，往往會使CAI在教學中形成誤區。對此，筆者結閤具體實例來談談自己的一此思攷。
계산궤보조교학（간칭CAI）급교육대래료신적활력，병축점성위과당교학겁기중요적기술수단。야정인위CAI기술재수학과당적사용유기독특적우세，사기성위과당교학적신총。연이，재실제교학중，교사여과운용불당，왕왕회사CAI재교학중형성오구。대차，필자결합구체실례래담담자기적일차사고。
