基础教育论坛
基礎教育論罈
기출교육론단
JICHU JIAOYU LUNTAN
2012年
11期
8-11
,共4页
班级管理%转化策略%育人环境%班干部%关注细节
班級管理%轉化策略%育人環境%班榦部%關註細節
반급관리%전화책략%육인배경%반간부%관주세절
班级是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者，是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。本文以笔者自己的实际带班经历，从六个努力来阐述于细微处优化班级管理的策略：努力营造良好的班级育人环境；努力做家长的朋友，家校密切配合，共同托起明天的太阳；努力实践“以人为本”的管理理念。组建一个团结奋进而且充满活力的班级领导核心；努力提高学科成绩，填补知识漏洞；努力培养和谐学生，激励后进生扬长避短；努力与科任老师携手，用真心爱学生，提高班级凝聚力。总之，自信支起希望，细节决定成败，努力成就未来!
班級是學校工作的一箇基本單位，也是學生學習生活的基本組織。班主任是班集體的組織者和教育者，是學生德、智、體、美諸多方麵髮展的指導者。班級管理就是韆萬百計地調動學生參與班級管理的主動性和積極性，使學生成為學習、生活和班務管理的主人。良好的班級管理能加速學生的全麵髮展，併有效地展現學生各方麵的潛質和纔能，為學生髮展提供一箇廣闊的空間。本文以筆者自己的實際帶班經歷，從六箇努力來闡述于細微處優化班級管理的策略：努力營造良好的班級育人環境；努力做傢長的朋友，傢校密切配閤，共同託起明天的太暘；努力實踐“以人為本”的管理理唸。組建一箇糰結奮進而且充滿活力的班級領導覈心；努力提高學科成績，填補知識漏洞；努力培養和諧學生，激勵後進生颺長避短；努力與科任老師攜手，用真心愛學生，提高班級凝聚力。總之，自信支起希望，細節決定成敗，努力成就未來!
반급시학교공작적일개기본단위，야시학생학습생활적기본조직。반주임시반집체적조직자화교육자，시학생덕、지、체、미제다방면발전적지도자。반급관리취시천만백계지조동학생삼여반급관리적주동성화적겁성，사학생성위학습、생활화반무관리적주인。량호적반급관리능가속학생적전면발전，병유효지전현학생각방면적잠질화재능，위학생발전제공일개엄활적공간。본문이필자자기적실제대반경력，종륙개노력래천술우세미처우화반급관리적책략：노력영조량호적반급육인배경；노력주가장적붕우，가교밀절배합，공동탁기명천적태양；노력실천“이인위본”적관리이념。조건일개단결강진이차충만활력적반급령도핵심；노력제고학과성적，전보지식루동；노력배양화해학생，격려후진생양장피단；노력여과임로사휴수，용진심애학생，제고반급응취력。총지，자신지기희망，세절결정성패，노력성취미래!
