中国教师
中國教師
중국교사
TEACHER'S JOURNAL
2012年
17期
46-48
,共3页
免费师范生%部属师范大学%师范生培养%调查%创新人才%人生价值取向%实践能力%创新精神
免費師範生%部屬師範大學%師範生培養%調查%創新人纔%人生價值取嚮%實踐能力%創新精神
면비사범생%부속사범대학%사범생배양%조사%창신인재%인생개치취향%실천능력%창신정신
2011年,我国首届免费师范生已经顺利毕业。为了充分了解免费师范生的培养现状,发现免费师范生培养过程中存在的问题,为培养造就具有创新精神和实践能力的优秀教师和教育家提供政策建议,我们以某部属师范大学首届免费师范生为对象进行调查,试图发现存在的问题,并提出改进建议。一、存在的主要问题1.对教育目标的理解存在偏差当前大学教育的责任在于培养有创新意识的全面发展的人才。何谓创新人才？调查显示,大部分免费师范生都能充分认识到创新人才应当具有以创新思维和创新能力为特征的智力和能力、自由发展的个性以及博专结合的知识基础。在关于“您认为创新人才应当具备什么样的基本素质”的问题回答上，仅有50．6％的免费师范生认为创新人才应当具备积极的人生价值取向和崇高的奉献精神，
2011年,我國首屆免費師範生已經順利畢業。為瞭充分瞭解免費師範生的培養現狀,髮現免費師範生培養過程中存在的問題,為培養造就具有創新精神和實踐能力的優秀教師和教育傢提供政策建議,我們以某部屬師範大學首屆免費師範生為對象進行調查,試圖髮現存在的問題,併提齣改進建議。一、存在的主要問題1.對教育目標的理解存在偏差噹前大學教育的責任在于培養有創新意識的全麵髮展的人纔。何謂創新人纔？調查顯示,大部分免費師範生都能充分認識到創新人纔應噹具有以創新思維和創新能力為特徵的智力和能力、自由髮展的箇性以及博專結閤的知識基礎。在關于“您認為創新人纔應噹具備什麽樣的基本素質”的問題迴答上，僅有50．6％的免費師範生認為創新人纔應噹具備積極的人生價值取嚮和崇高的奉獻精神，
2011년,아국수계면비사범생이경순리필업。위료충분료해면비사범생적배양현상,발현면비사범생배양과정중존재적문제,위배양조취구유창신정신화실천능력적우수교사화교육가제공정책건의,아문이모부속사범대학수계면비사범생위대상진행조사,시도발현존재적문제,병제출개진건의。일、존재적주요문제1.대교육목표적리해존재편차당전대학교육적책임재우배양유창신의식적전면발전적인재。하위창신인재？조사현시,대부분면비사범생도능충분인식도창신인재응당구유이창신사유화창신능력위특정적지력화능력、자유발전적개성이급박전결합적지식기출。재관우“니인위창신인재응당구비십요양적기본소질”적문제회답상，부유50．6％적면비사범생인위창신인재응당구비적겁적인생개치취향화숭고적봉헌정신，
