中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2012年
20期
26-29
,共4页
西游记%心理咨询%《西游记》疗法
西遊記%心理咨詢%《西遊記》療法
서유기%심리자순%《서유기》요법
从心理咨询的角度解读小说《西游记》,可将其视作一种人文主义取向的心理咨询过程的艺术化描述。其中当事人分别是唐僧师徒和取经途中遇到的其他受助者,与之对应的咨询者分别是观世音、孙悟空和以孙悟空为代表的取经团队。观世音是一位资深心理咨询师,孙悟空是一个从新手成长起来的心理咨询师,取经过程即其成长过程;咨询的短期目标主要是协助当事人解决心理问题,终极目标是"终成正果",类似于当代以人为中心疗法所强调的"全然发挥功能";唐僧师徒全部"终成正果"的结局不但标志着良好的咨询效果,也完美诠释了"助人自助"的心理咨询理念。这一艺术化的心理咨询过程中体现出来的有关理念和要求姑且称之为"《西游记》疗法"。
從心理咨詢的角度解讀小說《西遊記》,可將其視作一種人文主義取嚮的心理咨詢過程的藝術化描述。其中噹事人分彆是唐僧師徒和取經途中遇到的其他受助者,與之對應的咨詢者分彆是觀世音、孫悟空和以孫悟空為代錶的取經糰隊。觀世音是一位資深心理咨詢師,孫悟空是一箇從新手成長起來的心理咨詢師,取經過程即其成長過程;咨詢的短期目標主要是協助噹事人解決心理問題,終極目標是"終成正果",類似于噹代以人為中心療法所彊調的"全然髮揮功能";唐僧師徒全部"終成正果"的結跼不但標誌著良好的咨詢效果,也完美詮釋瞭"助人自助"的心理咨詢理唸。這一藝術化的心理咨詢過程中體現齣來的有關理唸和要求姑且稱之為"《西遊記》療法"。
종심리자순적각도해독소설《서유기》,가장기시작일충인문주의취향적심리자순과정적예술화묘술。기중당사인분별시당승사도화취경도중우도적기타수조자,여지대응적자순자분별시관세음、손오공화이손오공위대표적취경단대。관세음시일위자심심리자순사,손오공시일개종신수성장기래적심리자순사,취경과정즉기성장과정;자순적단기목표주요시협조당사인해결심리문제,종겁목표시"종성정과",유사우당대이인위중심요법소강조적"전연발휘공능";당승사도전부"종성정과"적결국불단표지착량호적자순효과,야완미전석료"조인자조"적심리자순이념。저일예술화적심리자순과정중체현출래적유관이념화요구고차칭지위"《서유기》요법"。