试题与研究:新课程论坛
試題與研究:新課程論罈
시제여연구:신과정론단
2012年
20期
46-46
,共1页
写作兴趣%学生%激发%作文教学%语文教学%作文课%评讲%批阅
寫作興趣%學生%激髮%作文教學%語文教學%作文課%評講%批閱
사작흥취%학생%격발%작문교학%어문교학%작문과%평강%비열
我们不可否认,语文教学中长期以来所存在的一个难题就是作文教学:学生一提到写作文就感觉头疼,满脸恐慌,大有“谈文色变”之势,上作文课无精打采,提笔不知所云,所作枯燥乏味;教师耗时费神进行批阅评讲,“指点江山,激扬文字”,
我們不可否認,語文教學中長期以來所存在的一箇難題就是作文教學:學生一提到寫作文就感覺頭疼,滿臉恐慌,大有“談文色變”之勢,上作文課無精打採,提筆不知所雲,所作枯燥乏味;教師耗時費神進行批閱評講,“指點江山,激颺文字”,
아문불가부인,어문교학중장기이래소존재적일개난제취시작문교학:학생일제도사작문취감각두동,만검공황,대유“담문색변”지세,상작문과무정타채,제필불지소운,소작고조핍미;교사모시비신진행비열평강,“지점강산,격양문자”,