试题与研究:教学论坛
試題與研究:教學論罈
시제여연구:교학론단
2012年
20期
34-35
,共2页
学习兴趣%多媒体技术%利用%多媒体辅助教学系统%英语教学改革%课堂教学%感性材料%学习资源
學習興趣%多媒體技術%利用%多媒體輔助教學繫統%英語教學改革%課堂教學%感性材料%學習資源
학습흥취%다매체기술%이용%다매체보조교학계통%영어교학개혁%과당교학%감성재료%학습자원
在新课程的带动下,英语教学改革发展的步伐也在不断前进,语境化教学越来越受到教师的重视,学生的欢迎。在课堂教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较顺利地展现感性材料,创设最佳语境并为学生学习提供大量的学习资源,激发学生的学习兴趣,更能体现学生的“学”特别是“乐学”的自主学习形式。
在新課程的帶動下,英語教學改革髮展的步伐也在不斷前進,語境化教學越來越受到教師的重視,學生的歡迎。在課堂教學中,利用計算機多媒體輔助教學繫統能較順利地展現感性材料,創設最佳語境併為學生學習提供大量的學習資源,激髮學生的學習興趣,更能體現學生的“學”特彆是“樂學”的自主學習形式。
재신과정적대동하,영어교학개혁발전적보벌야재불단전진,어경화교학월래월수도교사적중시,학생적환영。재과당교학중,이용계산궤다매체보조교학계통능교순리지전현감성재료,창설최가어경병위학생학습제공대량적학습자원,격발학생적학습흥취,경능체현학생적“학”특별시“악학”적자주학습형식。