中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2013年
7期
302-304
,共3页
情境模拟%培训%护士%痰
情境模擬%培訓%護士%痰
정경모의%배훈%호사%담
目的 探讨情境模拟训练在新护士吸痰培训中的应用效果.方法 将2012年100名新护士随机分为两组,即试验组54名,应用情境化培训模式;对照组46名,应用传统教学模式培训.比较两组新护士培训后考核成绩及对培训的满意度.结果 试验组考核成绩、对培训满意度均高于对照组(P＜0.05).结论 对新护士应用情境模拟方法进行吸痰培训,可提高培训效果,充分发挥培训双方的主观能动性,培养新护士的发散性思维.
目的 探討情境模擬訓練在新護士吸痰培訓中的應用效果.方法 將2012年100名新護士隨機分為兩組,即試驗組54名,應用情境化培訓模式;對照組46名,應用傳統教學模式培訓.比較兩組新護士培訓後攷覈成績及對培訓的滿意度.結果 試驗組攷覈成績、對培訓滿意度均高于對照組(P＜0.05).結論 對新護士應用情境模擬方法進行吸痰培訓,可提高培訓效果,充分髮揮培訓雙方的主觀能動性,培養新護士的髮散性思維.
목적 탐토정경모의훈련재신호사흡담배훈중적응용효과.방법 장2012년100명신호사수궤분위량조,즉시험조54명,응용정경화배훈모식;대조조46명,응용전통교학모식배훈.비교량조신호사배훈후고핵성적급대배훈적만의도.결과 시험조고핵성적、대배훈만의도균고우대조조(P＜0.05).결론 대신호사응용정경모의방법진행흡담배훈,가제고배훈효과,충분발휘배훈쌍방적주관능동성,배양신호사적발산성사유.
