CAJ | 학술논문

一、以阅读为中心的教学模式的特点（一）大容量的语言输入语言教学是围绕学习主题展开的一系列的输入和输出活动。学习语言首先要有足够的输入量，在输入足够的语言材料，积累语言知识的基础上，内化语法规则和使用语言的规则进行释义活动，然后才能输出。根据语言习得理论，儿童是在不知不觉中习得母语的。外语教学无法创造像儿童那样生活的条件，但是我们可以通过扩大阅读增加数量。所以我们强调大阅读量，没有足够的数量我们就无法突破阅读认知的瓶颈，阅读速度的训练靠足够的数量来保证，阅读理解水平的提高也靠阅读量来保证，语言知识的积累同样要靠阅读量来保证。
일、이열독위중심적교학모식적특점 （일）대용량적어언수입 어언교학시위요학습주제전개적일계렬적수입화수출활동。학습어언수선요유족구적수입량，재수입족구적어언재료，적루어언지식적기출상，내화어법규칙화사용어언적규칙진행석의활동，연후재능수출。근거어언습득이론，인동시재불지불각중습득모어적。외어교학무법창조상인동나양생활적조건，단시아문가이통과확대열독증가수량。소이아문강조대열독량，몰유족구적수량아문취무법돌파열독인지적병경，열독속도적훈련고족구적수량래보증，열독리해수평적제고야고열독량래보증，어언지식적적루동양요고열독량래보증。