CAJ | 학술논문

时下，“构建和谐社会”这一说法比较热门，从新课程的要求讲，课堂教学是实施课改的主渠道，在数学课堂教学中教师必须更新教育观念，以课改新理念为指导，改革课堂教学，提高学生素质。眼下我们的数学课堂中充斥着许多“不和谐”的因素，教学过程简单化，教学结构欠合理，关系欠和谐，影响了学生的全面、和谐、个性的发展。我们的数学课堂中缺少一种和谐的美和精彩的生命力，缺少了一个让师生展示激情、智慧与张扬个性的舞台。因此，我们在数学课堂教学中应营造愉悦、和谐、宽松的课堂环境，调动学生的主体性和积极性，让他们大胆尝试、积极思维。
시하，“구건화해사회”저일설법비교열문，종신과정적요구강，과당교학시실시과개적주거도，재수학과당교학중교사필수경신교육관념，이과개신이념위지도，개혁과당교학，제고학생소질。안하아문적수학과당중충척착허다“불화해”적인소，교학과정간단화，교학결구흠합리，관계흠화해，영향료학생적전면、화해、개성적발전。아문적수학과당중결소일충화해적미화정채적생명력，결소료일개양사생전시격정、지혜여장양개성적무태。인차，아문재수학과당교학중응영조유열、화해、관송적과당배경，조동학생적주체성화적겁성，양타문대담상시、적겁사유。