试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
24期
39-39
,共1页
“研究性学习”%物理教学%教育改革%物理学科%学习效率%学生%生活%课改
“研究性學習”%物理教學%教育改革%物理學科%學習效率%學生%生活%課改
“연구성학습”%물리교학%교육개혁%물이학과%학습효솔%학생%생활%과개
“研究性学习”在学生中的开展，是当今教育改革的一个重点，尤其在实行新课改的今天，更体现了它的重要性。物理学科“以实验为基础”、“从生活走向物理、从物理走向社会”的这些特点，使其在开展“研究性学习”方面，具有“得天独厚”的“先天优越性”。研究性学习可以使学生在生活中应用学到的知识，体会到实践成功的快乐与艰辛，从而丰富他们的情感，磨炼他们的意志，提高学习效率!
“研究性學習”在學生中的開展，是噹今教育改革的一箇重點，尤其在實行新課改的今天，更體現瞭它的重要性。物理學科“以實驗為基礎”、“從生活走嚮物理、從物理走嚮社會”的這些特點，使其在開展“研究性學習”方麵，具有“得天獨厚”的“先天優越性”。研究性學習可以使學生在生活中應用學到的知識，體會到實踐成功的快樂與艱辛，從而豐富他們的情感，磨煉他們的意誌，提高學習效率!
“연구성학습”재학생중적개전，시당금교육개혁적일개중점，우기재실행신과개적금천，경체현료타적중요성。물이학과“이실험위기출”、“종생활주향물리、종물리주향사회”적저사특점，사기재개전“연구성학습”방면，구유“득천독후”적“선천우월성”。연구성학습가이사학생재생활중응용학도적지식，체회도실천성공적쾌악여간신，종이봉부타문적정감，마련타문적의지，제고학습효솔!
