CAJ | 학술논문

C语言时高校理工科的一门重要基础课,本文是在多年的C语言教学实践中,总结得出的一些C语言的理论和实验的教学经验,通过细致的实例讲解,提出一些行之有效的C语言教学方法。在理论教学上,提出对教材全局认识来关联各章节的知识,在关联中强化理解语言中的相关专业术语;掌握学习语言的思路,同时对教材内容要有所轻重取舍,避免讲解过细的语法,从简到难;并激发同学们学有所思,多提为什么。对实验强调背思改的练习过程,背程序是学习的基础,思是对编写程序的理解,最后通过改程序来强化学生们对计算机执行程序过程的理解和灵活应用能力,最终能自如的编写程序。
C어언시고교리공과적일문중요기출과,본문시재다년적C어언교학실천중,총결득출적일사C어언적이론화실험적교학경험,통과세치적실례강해,제출일사행지유효적C어언교학방법。재이론교학상,제출대교재전국인식래관련각장절적지식,재관련중강화리해어언중적상관전업술어;장악학습어언적사로,동시대교재내용요유소경중취사,피면강해과세적어법,종간도난;병격발동학문학유소사,다제위십요。대실험강조배사개적연습과정,배정서시학습적기출,사시대편사정서적리해,최후통과개정서래강화학생문대계산궤집행정서과정적리해화령활응용능력,최종능자여적편사정서。