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2012年
24期
179-179
,共1页
农村%留守儿童%爱心%课堂
農村%留守兒童%愛心%課堂
농촌%류수인동%애심%과당
留守儿童这一特殊群体,在农村小学普遍存在。他们由于亲情缺失、疏于照顾、监护不力等诸多原因,都存在着不适合孩子身心健康发展的思想、性格等问题,不少学生厌学数学,致使数学教学质量不高。作为数学教师,我们应该用爱心去呵护他们,多给他们交流和沟通的机会,课堂上更多的关注他们,更多地激励和表扬他们,消除他们的自卑心理,把主要的精力放到学习上来,提高数学的教育教学质量。
留守兒童這一特殊群體,在農村小學普遍存在。他們由于親情缺失、疏于照顧、鑑護不力等諸多原因,都存在著不適閤孩子身心健康髮展的思想、性格等問題,不少學生厭學數學,緻使數學教學質量不高。作為數學教師,我們應該用愛心去呵護他們,多給他們交流和溝通的機會,課堂上更多的關註他們,更多地激勵和錶颺他們,消除他們的自卑心理,把主要的精力放到學習上來,提高數學的教育教學質量。
류수인동저일특수군체,재농촌소학보편존재。타문유우친정결실、소우조고、감호불력등제다원인,도존재착불괄합해자신심건강발전적사상、성격등문제,불소학생염학수학,치사수학교학질량불고。작위수학교사,아문응해용애심거가호타문,다급타문교류화구통적궤회,과당상경다적관주타문,경다지격려화표양타문,소제타문적자비심리,파주요적정력방도학습상래,제고수학적교육교학질량。