教师
教師
교사
TEACHER
2012年
30期
67-67
,共1页
教师%体态语言%运用
教師%體態語言%運用
교사%체태어언%운용
体态语言具有承载信息量大、富含内心情感、可靠程度高、表现能力强的特点，正确的运用可以增强知识的传授效果，能影响课堂教学效果，对激发学生的非智力因素有重要作用。本文从教师体态语言中的眼神、微笑、手势运用来探讨教师的体态语言艺术。
體態語言具有承載信息量大、富含內心情感、可靠程度高、錶現能力彊的特點，正確的運用可以增彊知識的傳授效果，能影響課堂教學效果，對激髮學生的非智力因素有重要作用。本文從教師體態語言中的眼神、微笑、手勢運用來探討教師的體態語言藝術。
체태어언구유승재신식량대、부함내심정감、가고정도고、표현능력강적특점，정학적운용가이증강지식적전수효과，능영향과당교학효과，대격발학생적비지력인소유중요작용。본문종교사체태어언중적안신、미소、수세운용래탐토교사적체태어언예술。
