中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
32期
104-105
,共2页
能力的培养%普通高中%中学生%生物教学%生物课程标准%批判性思维%处理信息%实践能力
能力的培養%普通高中%中學生%生物教學%生物課程標準%批判性思維%處理信息%實踐能力
능력적배양%보통고중%중학생%생물교학%생물과정표준%비판성사유%처리신식%실천능력
按照《普通高中生物课程标准》的目标，学生通过高中生物课程的学习，逐渐培养收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决实际问题的能力、交流与合作的能力，重在培养创新精神和实践能力。这些能力的培养都贯穿在学生客观地观察和描述生物现象，用准确的术语、图表介绍研究方法和结果，阐明观点等过程中。
按照《普通高中生物課程標準》的目標，學生通過高中生物課程的學習，逐漸培養收集和處理信息的能力、穫取新知識的能力、批判性思維的能力、分析和解決實際問題的能力、交流與閤作的能力，重在培養創新精神和實踐能力。這些能力的培養都貫穿在學生客觀地觀察和描述生物現象，用準確的術語、圖錶介紹研究方法和結果，闡明觀點等過程中。
안조《보통고중생물과정표준》적목표，학생통과고중생물과정적학습，축점배양수집화처리신식적능력、획취신지식적능력、비판성사유적능력、분석화해결실제문제적능력、교류여합작적능력，중재배양창신정신화실천능력。저사능력적배양도관천재학생객관지관찰화묘술생물현상，용준학적술어、도표개소연구방법화결과，천명관점등과정중。
