中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
32期
102-102
,共1页
引导学生%生物教学%合作能力%培养%学会合作%师生关系%学会学习%传授知识
引導學生%生物教學%閤作能力%培養%學會閤作%師生關繫%學會學習%傳授知識
인도학생%생물교학%합작능력%배양%학회합작%사생관계%학회학습%전수지식
新的课程标准强调：“课程功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，促进学生的全面发展。”其中学会合作是非常重要的一条，特别是新的课程改革倡导新型方式，鼓励学生合作交流。一、建立友好的师生合作关系在师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。在教学关系上，新课程强调帮助、引导。
新的課程標準彊調：“課程功能從單純註重傳授知識轉變為引導學生學會學習、學會閤作、學會生存、學會做人，促進學生的全麵髮展。”其中學會閤作是非常重要的一條，特彆是新的課程改革倡導新型方式，鼓勵學生閤作交流。一、建立友好的師生閤作關繫在師生關繫上，新課程彊調尊重、讚賞。在教學關繫上，新課程彊調幫助、引導。
신적과정표준강조：“과정공능종단순주중전수지식전변위인도학생학회학습、학회합작、학회생존、학회주인，촉진학생적전면발전。”기중학회합작시비상중요적일조，특별시신적과정개혁창도신형방식，고려학생합작교류。일、건립우호적사생합작관계재사생관계상，신과정강조존중、찬상。재교학관계상，신과정강조방조、인도。
