中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
33期
40-40
,共1页
思品课教学%教学策略%生活化%思想政治课教学%课堂教学改革%教师素质%有效课堂教学%教育观念
思品課教學%教學策略%生活化%思想政治課教學%課堂教學改革%教師素質%有效課堂教學%教育觀唸
사품과교학%교학책략%생활화%사상정치과교학%과당교학개혁%교사소질%유효과당교학%교육관념
在课程改革不断深入的今天,课堂教学改革已成为一个攻坚阵地,提高教师素质,更新教育观念,追求有效课堂教学已成为广大教师的共识。目前思想政治课教学的实效性不高,其主要原因在于教学远离了学生的生活实际。因此,作为教师,要更新教育观念,采用生活化教学策略,创设生活化的学习内容,关注学生的生活经验、学习经验,从学生现有的生活经验和已有的生活背景出发,运用学生喜闻乐见的形式,呈现多姿多彩的生活画卷。
在課程改革不斷深入的今天,課堂教學改革已成為一箇攻堅陣地,提高教師素質,更新教育觀唸,追求有效課堂教學已成為廣大教師的共識。目前思想政治課教學的實效性不高,其主要原因在于教學遠離瞭學生的生活實際。因此,作為教師,要更新教育觀唸,採用生活化教學策略,創設生活化的學習內容,關註學生的生活經驗、學習經驗,從學生現有的生活經驗和已有的生活揹景齣髮,運用學生喜聞樂見的形式,呈現多姿多綵的生活畫捲。
재과정개혁불단심입적금천,과당교학개혁이성위일개공견진지,제고교사소질,경신교육관념,추구유효과당교학이성위엄대교사적공식。목전사상정치과교학적실효성불고,기주요원인재우교학원리료학생적생활실제。인차,작위교사,요경신교육관념,채용생활화교학책략,창설생활화적학습내용,관주학생적생활경험、학습경험,종학생현유적생활경험화이유적생활배경출발,운용학생희문악견적형식,정현다자다채적생활화권。