中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
33期
28-28
,共1页
教学目标%情感态度%价值观%政治课教学%“过程与方法”%新课程标准%素质教育%高中政治
教學目標%情感態度%價值觀%政治課教學%“過程與方法”%新課程標準%素質教育%高中政治
교학목표%정감태도%개치관%정치과교학%“과정여방법”%신과정표준%소질교육%고중정치
为了适应素质教育的需要，高中政治新课程标准对政治课教学目标进行了重新定位，构建了“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”教学三维目标体系。其中“情感态度与价值观”为首要的目标，也是根本的目标，这是由政治课学科的德育功能所决定的。这一目标能否实现，实现的程度如何将制约着其他两个目标的实现及实现程度，同时这也是政治课教学成败的重要标志。
為瞭適應素質教育的需要，高中政治新課程標準對政治課教學目標進行瞭重新定位，構建瞭“知識與技能”“過程與方法”和“情感態度與價值觀”教學三維目標體繫。其中“情感態度與價值觀”為首要的目標，也是根本的目標，這是由政治課學科的德育功能所決定的。這一目標能否實現，實現的程度如何將製約著其他兩箇目標的實現及實現程度，同時這也是政治課教學成敗的重要標誌。
위료괄응소질교육적수요，고중정치신과정표준대정치과교학목표진행료중신정위，구건료“지식여기능”“과정여방법”화“정감태도여개치관”교학삼유목표체계。기중“정감태도여개치관”위수요적목표，야시근본적목표，저시유정치과학과적덕육공능소결정적。저일목표능부실현，실현적정도여하장제약착기타량개목표적실현급실현정도，동시저야시정치과교학성패적중요표지。
