教师
教師
교사
TEACHER
2012年
32期
58-58
,共1页
课外阅读习惯%初中生%培养%学生主体作用%学生自我教育%阅读内容%阅读行为%超文本
課外閱讀習慣%初中生%培養%學生主體作用%學生自我教育%閱讀內容%閱讀行為%超文本
과외열독습관%초중생%배양%학생주체작용%학생자아교육%열독내용%열독행위%초문본
课外阅读是指通过学校、家庭、社会等各种途径,阅读除教材提供的阅读内容以外的一切有益的文本、超文本资源的一种自主性阅读行为。作为能够充分发挥学生主体作用的一种手段,课外阅读是实现从教到不教的重要环节,是实现学生自我教育的良好途径。
課外閱讀是指通過學校、傢庭、社會等各種途徑,閱讀除教材提供的閱讀內容以外的一切有益的文本、超文本資源的一種自主性閱讀行為。作為能夠充分髮揮學生主體作用的一種手段,課外閱讀是實現從教到不教的重要環節,是實現學生自我教育的良好途徑。
과외열독시지통과학교、가정、사회등각충도경,열독제교재제공적열독내용이외적일절유익적문본、초문본자원적일충자주성열독행위。작위능구충분발휘학생주체작용적일충수단,과외열독시실현종교도불교적중요배절,시실현학생자아교육적량호도경。