大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
43期
391-391
,共1页
初高中历史%教学%衔接
初高中歷史%教學%銜接
초고중역사%교학%함접
初高中历史教学衔接一直是广大历史教育研究者和中学历史教师关注的问题。新课程改革实施后，初高中历史课程在课程体系、内容编排、知识深度和广度、教法和学法等方面都发生了很大变化。在这种情况下，进行初高中历史教学衔接与过渡问题的研究有其现实意义。
初高中歷史教學銜接一直是廣大歷史教育研究者和中學歷史教師關註的問題。新課程改革實施後，初高中歷史課程在課程體繫、內容編排、知識深度和廣度、教法和學法等方麵都髮生瞭很大變化。在這種情況下，進行初高中歷史教學銜接與過渡問題的研究有其現實意義。
초고중역사교학함접일직시엄대역사교육연구자화중학역사교사관주적문제。신과정개혁실시후，초고중역사과정재과정체계、내용편배、지식심도화엄도、교법화학법등방면도발생료흔대변화。재저충정황하，진행초고중역사교학함접여과도문제적연구유기현실의의。
