考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
63期
128-129
,共2页
思品教学%生活化%价值研究
思品教學%生活化%價值研究
사품교학%생활화%개치연구
当今社会经济快速发展,带来诸多社会问题,思品教育也陷入困境。教师不能再延续填鸭式的课堂教学模式,只传授给学生一些应试的知识和技能,而应该反思思品课堂的根本任务,即帮助学生实现作为社会人的有效自我发展。作者思品教学生活化是学生实现自我发展的有效途径之一。
噹今社會經濟快速髮展,帶來諸多社會問題,思品教育也陷入睏境。教師不能再延續填鴨式的課堂教學模式,隻傳授給學生一些應試的知識和技能,而應該反思思品課堂的根本任務,即幫助學生實現作為社會人的有效自我髮展。作者思品教學生活化是學生實現自我髮展的有效途徑之一。
당금사회경제쾌속발전,대래제다사회문제,사품교육야함입곤경。교사불능재연속전압식적과당교학모식,지전수급학생일사응시적지식화기능,이응해반사사품과당적근본임무,즉방조학생실현작위사회인적유효자아발전。작자사품교학생활화시학생실현자아발전적유효도경지일。
