考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
65期
110-111
,共2页
中学信息技术教育%课程整合%现状%对策
中學信息技術教育%課程整閤%現狀%對策
중학신식기술교육%과정정합%현상%대책
信息技术教育与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径。它强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具,利用自主探索、合作学习、资源共享等学习环境,充分调动学生的积极性,使学生的创新思维与实践能力得到有效锻炼。作者对目前中学信息技术教育与课程整合的情况及其成因进行了分析,并提出了应对策略。
信息技術教育與課程整閤是我國21世紀基礎教育教學改革的一箇新途徑。它彊調要把信息技術作為促進學生自主學習的認知工具,利用自主探索、閤作學習、資源共享等學習環境,充分調動學生的積極性,使學生的創新思維與實踐能力得到有效鍛煉。作者對目前中學信息技術教育與課程整閤的情況及其成因進行瞭分析,併提齣瞭應對策略。
신식기술교육여과정정합시아국21세기기출교육교학개혁적일개신도경。타강조요파신식기술작위촉진학생자주학습적인지공구,이용자주탐색、합작학습、자원공향등학습배경,충분조동학생적적겁성,사학생적창신사유여실천능력득도유효단련。작자대목전중학신식기술교육여과정정합적정황급기성인진행료분석,병제출료응대책략。