考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
65期
62-63
,共2页
启发艺术%诱引法%点拨法%类比法%中学数学教学
啟髮藝術%誘引法%點撥法%類比法%中學數學教學
계발예술%유인법%점발법%류비법%중학수학교학
＂启发式＂教育在我国古代便有记载,在当前的新课程改革中仍然不过时;但必须走出一问一答的＂被启发＂的误区,巧妙应用、合理展开于常态数学课堂中,从学生的实际出发、从教与学的需要入手,让其成为有效的教学艺术,切实提高课堂教学的有效性。作者围绕数学课堂教学中＂启发的方法＂谈谈体会。
＂啟髮式＂教育在我國古代便有記載,在噹前的新課程改革中仍然不過時;但必鬚走齣一問一答的＂被啟髮＂的誤區,巧妙應用、閤理展開于常態數學課堂中,從學生的實際齣髮、從教與學的需要入手,讓其成為有效的教學藝術,切實提高課堂教學的有效性。作者圍繞數學課堂教學中＂啟髮的方法＂談談體會。
＂계발식＂교육재아국고대편유기재,재당전적신과정개혁중잉연불과시;단필수주출일문일답적＂피계발＂적오구,교묘응용、합리전개우상태수학과당중,종학생적실제출발、종교여학적수요입수,양기성위유효적교학예술,절실제고과당교학적유효성。작자위요수학과당교학중＂계발적방법＂담담체회。
