CAJ | 학술논문

本研究采用Daneman和Carpenter的测量工作记忆广度的实验范式，分析熟练双语者与汉语单语者在汉语背景下的工作记忆容量的差异，及其与阅读理解的关系。结果发现：（1）在双语环境下，早期习得第二语言学习者的工作记忆容量与母语学习者工作记忆容量存在差距。（2）第二语言背景下，工作记忆容量高的熟练双语者阅读理解成绩好．工作记忆容量低的熟练双语者阅读理解成绩差。
본연구채용Daneman화Carpenter적측량공작기억엄도적실험범식，분석숙련쌍어자여한어단어자재한어배경하적공작기억용량적차이，급기여열독리해적관계。결과발현：（1）재쌍어배경하，조기습득제이어언학습자적공작기억용량여모어학습자공작기억용량존재차거。（2）제이어언배경하，공작기억용량고적숙련쌍어자열독리해성적호．공작기억용량저적숙련쌍어자열독리해성적차。