考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
65期
3-4
,共2页
高职教育%课程教学改革%职业能力
高職教育%課程教學改革%職業能力
고직교육%과정교학개혁%직업능력
本文分析了当前职业教育课程教学存在的问题,提出了职业教育课程教学改革以改革教师教学观念和理念为突破口,基于我国职业教育的职责与定位确定课程教学目标、基于工作过程设计项目课程内容、实施基于＂任务驱动、项目导向＂的课程教学模式、以促进学生职业能力发展为目标改进教学方法,课程教学改革才能行之有效。
本文分析瞭噹前職業教育課程教學存在的問題,提齣瞭職業教育課程教學改革以改革教師教學觀唸和理唸為突破口,基于我國職業教育的職責與定位確定課程教學目標、基于工作過程設計項目課程內容、實施基于＂任務驅動、項目導嚮＂的課程教學模式、以促進學生職業能力髮展為目標改進教學方法,課程教學改革纔能行之有效。
본문분석료당전직업교육과정교학존재적문제,제출료직업교육과정교학개혁이개혁교사교학관념화이념위돌파구,기우아국직업교육적직책여정위학정과정교학목표、기우공작과정설계항목과정내용、실시기우＂임무구동、항목도향＂적과정교학모식、이촉진학생직업능력발전위목표개진교학방법,과정교학개혁재능행지유효。
