CAJ | 학술논문

中学语文教材具有很强的示范性，我们的语文教学应该把它们落实到对“写”的指导上．使课文成为“现身说法”，使课文的写作奥妙潜移默化为学生的写作技能。因此，指导学生写作可以与语文课文阅读紧密联系起来，以课本为本，这是最简单有效的途径。
중학어문교재구유흔강적시범성，아문적어문교학응해파타문락실도대“사”적지도상．사과문성위“현신설법”，사과문적사작오묘잠이묵화위학생적사작기능。인차，지도학생사작가이여어문과문열독긴밀련계기래，이과본위본，저시최간단유효적도경。