CAJ | 학술논문

高中英语课程标准认为：运用任务型教学思维模式进行教学，不仅能够起到优化课程教学过程和方法的作用，而且能够让学生在阅读学习的过程中积累丰富的语言文化知识。通过设计阅读教学任务的模式来增强学生的语言学习体验，更能够确立学生的学习主体地位。从某种意义上说，任务型阅读教学更是学生比较喜欢的阅读学习模式，但在阅读教学中，我们应该用反思的眼光来审视当前任务阅读教学。以期增强阅读教学效果。
고중영어과정표준인위：운용임무형교학사유모식진행교학，불부능구기도우화과정교학과정화방법적작용，이차능구양학생재열독학습적과정중적루봉부적어언문화지식。통과설계열독교학임무적모식래증강학생적어언학습체험，경능구학립학생적학습주체지위。종모충의의상설，임무형열독교학경시학생비교희환적열독학습모식，단재열독교학중，아문응해용반사적안광래심시당전임무열독교학。이기증강열독교학효과。