CAJ | 학술논문

课堂之所以是充满生命力的，是因为我们面对的是一个个鲜活的富有个性的生命体。一堂课如果是真实的、有效的．带着浓浓的数学味，而且有了师生的融洽，有了互动的生成，那便是精彩的，令人回味的。教学艺术是什么？我想可以简化为预设与生成的和谐。预设中体现教师的匠心，而在生成中展现的却是师生智慧互动的火花。那么如何使课堂中预设与生成相和谐呢？在教学中我有以下几点体会。
과당지소이시충만생명력적，시인위아문면대적시일개개선활적부유개성적생명체。일당과여과시진실적、유효적．대착농농적수학미，이차유료사생적융흡，유료호동적생성，나편시정채적，령인회미적。교학예술시십요？아상가이간화위예설여생성적화해。예설중체현교사적장심，이재생성중전현적각시사생지혜호동적화화。나요여하사과당중예설여생성상화해니？재교학중아유이하궤점체회。