扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2012年
3期
57-59
,共3页
孙庆东%尹晨%游文明%冯晓九
孫慶東%尹晨%遊文明%馮曉九
손경동%윤신%유문명%풍효구
岗位群%能力%教学改革%课堂%工场
崗位群%能力%教學改革%課堂%工場
강위군%능력%교학개혁%과당%공장
post group%ability%teaching reform%classroom%workshop
通过模具电加工岗位群中典型工作岗位的职责、任务的归纳,剖析其对能力体系所需的能力和技能的要求,从而从学习领域和行动领域指导课程改革。运用“课堂工场化、工场课堂化”的教学模式将课堂教学与工作现场有机结合起来,使教、学、做融为一体。
通過模具電加工崗位群中典型工作崗位的職責、任務的歸納,剖析其對能力體繫所需的能力和技能的要求,從而從學習領域和行動領域指導課程改革。運用“課堂工場化、工場課堂化”的教學模式將課堂教學與工作現場有機結閤起來,使教、學、做融為一體。
통과모구전가공강위군중전형공작강위적직책、임무적귀납,부석기대능력체계소수적능력화기능적요구,종이종학습영역화행동영역지도과정개혁。운용“과당공장화、공장과당화”적교학모식장과당교학여공작현장유궤결합기래,사교、학、주융위일체。
This paper sums up the duties of typical jobs in Mold EDM post group and analyzes the capability and skill requirements needed in the capability system, thus guiding the curriculum reform from the perspective of learn- ing and working. The teaching mode of combining classroom and workshop unites the classroom and workshop organi- cally and integrates teaching, learning and practice harmoniously.