山东农业大学学报:社会科学版
山東農業大學學報:社會科學版
산동농업대학학보:사회과학판
Journal of Shandong Agricultural University
2012年
3期
57-61
,共5页
留守儿童%社会工作视角%系统整合
留守兒童%社會工作視角%繫統整閤
류수인동%사회공작시각%계통정합
在调查研究的基础上,总结了安徽农村留守儿童教育问题的现状及存在的问题,并从社会工作的视角探寻了破解困境的方法和机制。认为农村留守儿童教育领域存在的污名化、标签化、延续性缺乏、资源分配不公、缺乏整合性等等问题,可以通过引介社会工作的基本方法加以解决。并以此为基础论证了建立社会工作介入留守儿童教育问题长效机制及经验研究与反馈体系的必要性。
在調查研究的基礎上,總結瞭安徽農村留守兒童教育問題的現狀及存在的問題,併從社會工作的視角探尋瞭破解睏境的方法和機製。認為農村留守兒童教育領域存在的汙名化、標籤化、延續性缺乏、資源分配不公、缺乏整閤性等等問題,可以通過引介社會工作的基本方法加以解決。併以此為基礎論證瞭建立社會工作介入留守兒童教育問題長效機製及經驗研究與反饋體繫的必要性。
재조사연구적기출상,총결료안휘농촌류수인동교육문제적현상급존재적문제,병종사회공작적시각탐심료파해곤경적방법화궤제。인위농촌류수인동교육영역존재적오명화、표첨화、연속성결핍、자원분배불공、결핍정합성등등문제,가이통과인개사회공작적기본방법가이해결。병이차위기출론증료건립사회공작개입류수인동교육문제장효궤제급경험연구여반궤체계적필요성。