中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
9期
85-88
,共4页
亲子互动%体感技术%体感游戏%KINECT
親子互動%體感技術%體感遊戲%KINECT
친자호동%체감기술%체감유희%KINECT
体感技术让用户以更为自然、更具直觉性的肢体动作对机器发出指令,机器通过某些特殊方式对用户的感官动作进行识别、解析,并按照预定感测模式,作出相应反馈.基于体感技术开发的亲子互动游戏,改变了亲子玩家与游戏之间互动方式,让用户甩掉鼠标和键盘玩游戏,通过语言和肢体等多种形式与游戏互动,实现肌体运动与精神娱乐的交织,孩子愉悦与家长愉悦的互染,扩增亲子玩家身体的互动与心理的互动分享的内涵、深度和层次,增加家庭凝聚力.体感外设KINECT以自然的人机交互方式深受亲子玩家青睐,主动追踪双人骨架系统有效支持亲子同时操作.文章首先介绍了体感技术并论证了其对亲子互动游戏有效支持,在此基础上详述了利用该技术进行亲子体感游戏设计的过程,最后展示了一个基于KINECT开发的亲子互动体感游戏应用案例,为开展相关研究提供借鉴.
體感技術讓用戶以更為自然、更具直覺性的肢體動作對機器髮齣指令,機器通過某些特殊方式對用戶的感官動作進行識彆、解析,併按照預定感測模式,作齣相應反饋.基于體感技術開髮的親子互動遊戲,改變瞭親子玩傢與遊戲之間互動方式,讓用戶甩掉鼠標和鍵盤玩遊戲,通過語言和肢體等多種形式與遊戲互動,實現肌體運動與精神娛樂的交織,孩子愉悅與傢長愉悅的互染,擴增親子玩傢身體的互動與心理的互動分享的內涵、深度和層次,增加傢庭凝聚力.體感外設KINECT以自然的人機交互方式深受親子玩傢青睞,主動追蹤雙人骨架繫統有效支持親子同時操作.文章首先介紹瞭體感技術併論證瞭其對親子互動遊戲有效支持,在此基礎上詳述瞭利用該技術進行親子體感遊戲設計的過程,最後展示瞭一箇基于KINECT開髮的親子互動體感遊戲應用案例,為開展相關研究提供藉鑒.
체감기술양용호이경위자연、경구직각성적지체동작대궤기발출지령,궤기통과모사특수방식대용호적감관동작진행식별、해석,병안조예정감측모식,작출상응반궤.기우체감기술개발적친자호동유희,개변료친자완가여유희지간호동방식,양용호솔도서표화건반완유희,통과어언화지체등다충형식여유희호동,실현기체운동여정신오악적교직,해자유열여가장유열적호염,확증친자완가신체적호동여심리적호동분향적내함、심도화층차,증가가정응취력.체감외설KINECT이자연적인궤교호방식심수친자완가청래,주동추종쌍인골가계통유효지지친자동시조작.문장수선개소료체감기술병론증료기대친자호동유희유효지지,재차기출상상술료이용해기술진행친자체감유희설계적과정,최후전시료일개기우KINECT개발적친자호동체감유희응용안례,위개전상관연구제공차감.
