中国轻工教育
中國輕工教育
중국경공교육
CHINA EDUCATION OF LIGHT INDUSTRY
2012年
5期
43-45
,共3页
夸美纽斯%教育适应自然原则%高校学生管理制度%柔性管理
誇美紐斯%教育適應自然原則%高校學生管理製度%柔性管理
과미뉴사%교육괄응자연원칙%고교학생관리제도%유성관리
本文从夸美纽斯教育适应自然原则的“因循天性”、“建立秩序’’两个基本准则出发．探讨其理论在当代高校学生管理制度设计中的应用——基于90后大学生性格特点．深入研究“金字塔”制度体系的刚性缺陷以及对柔性管理制度的诉求，进而通过矩阵模型力求构建与柔性管理理念相契合的制度体系．以实现高校学生管理工作的“自然适应”。
本文從誇美紐斯教育適應自然原則的“因循天性”、“建立秩序’’兩箇基本準則齣髮．探討其理論在噹代高校學生管理製度設計中的應用——基于90後大學生性格特點．深入研究“金字塔”製度體繫的剛性缺陷以及對柔性管理製度的訴求，進而通過矩陣模型力求構建與柔性管理理唸相契閤的製度體繫．以實現高校學生管理工作的“自然適應”。
본문종과미뉴사교육괄응자연원칙적“인순천성”、“건립질서’’량개기본준칙출발．탐토기이론재당대고교학생관리제도설계중적응용——기우90후대학생성격특점．심입연구“금자탑”제도체계적강성결함이급대유성관리제도적소구，진이통과구진모형력구구건여유성관리이념상계합적제도체계．이실현고교학생관리공작적“자연괄응”。
