基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2013年
10期
55-56
,共2页
叛逆心理%学科教学%影响%调适策略
叛逆心理%學科教學%影響%調適策略
반역심리%학과교학%영향%조괄책략
叛逆心理是初中生常见的一种心理现象,在各学科的学习过程中,学生的叛逆现象时有发生并对学科教学已经造成影响.为此,应利用学科特点激发学生的学习兴趣,精心设计教学调动学生参与学习的过程,恰当评价学生维持学生的学习热情,联合多方力量培养学生的阳光心态等策略,来调适和消除学生的叛逆心理.
叛逆心理是初中生常見的一種心理現象,在各學科的學習過程中,學生的叛逆現象時有髮生併對學科教學已經造成影響.為此,應利用學科特點激髮學生的學習興趣,精心設計教學調動學生參與學習的過程,恰噹評價學生維持學生的學習熱情,聯閤多方力量培養學生的暘光心態等策略,來調適和消除學生的叛逆心理.
반역심리시초중생상견적일충심리현상,재각학과적학습과정중,학생적반역현상시유발생병대학과교학이경조성영향.위차,응이용학과특점격발학생적학습흥취,정심설계교학조동학생삼여학습적과정,흡당평개학생유지학생적학습열정,연합다방역량배양학생적양광심태등책략,래조괄화소제학생적반역심리.
