北京联合大学学报（自然科学版）
北京聯閤大學學報（自然科學版）
북경연합대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF BEIJING UNION UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES)
2013年
4期
7-10
,共4页
地方普通高校%学习动力%制度%对策
地方普通高校%學習動力%製度%對策
지방보통고교%학습동력%제도%대책
以北京联合大学3 650名本科学生为被试对象,研究了地方普通高校学生学习动力的特点,结果表明:1)总体上,主动式学习显著高于被动式学习,且随着年级、性别、家庭背景、生源地的不同呈现不同特点；2)随着年级的增长,学生对自我的期许减弱,但是在大四出现升高；3)随着学习时间增多,对自我的期许、被动式学习和主动式学习意愿相应增加；4)学习成绩正面影响对自我的期许和主动式学习意愿,负面影响被动式学习意愿.分析了形成原因,最后提出了关于制度建设方面的对策.
以北京聯閤大學3 650名本科學生為被試對象,研究瞭地方普通高校學生學習動力的特點,結果錶明:1)總體上,主動式學習顯著高于被動式學習,且隨著年級、性彆、傢庭揹景、生源地的不同呈現不同特點；2)隨著年級的增長,學生對自我的期許減弱,但是在大四齣現升高；3)隨著學習時間增多,對自我的期許、被動式學習和主動式學習意願相應增加；4)學習成績正麵影響對自我的期許和主動式學習意願,負麵影響被動式學習意願.分析瞭形成原因,最後提齣瞭關于製度建設方麵的對策.
이북경연합대학3 650명본과학생위피시대상,연구료지방보통고교학생학습동력적특점,결과표명:1)총체상,주동식학습현저고우피동식학습,차수착년급、성별、가정배경、생원지적불동정현불동특점；2)수착년급적증장,학생대자아적기허감약,단시재대사출현승고；3)수착학습시간증다,대자아적기허、피동식학습화주동식학습의원상응증가；4)학습성적정면영향대자아적기허화주동식학습의원,부면영향피동식학습의원.분석료형성원인,최후제출료관우제도건설방면적대책.
