高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2013年
5期
96-100
,共5页
心理健康教育%阶段式课程%教学设计
心理健康教育%階段式課程%教學設計
심리건강교육%계단식과정%교학설계
文章对我国高校心理健康教育课程教学现状进行了总结,针对当前存在的问题,提出了一个贯穿大学4年的大学生心理健康教育阶段式课程的教学设计,同时对实践操作提出了科学合理的构想——以面授与网络教学相结合的方式同步实施,在大学生中全覆盖且全程普及心理健康教育知识,全面提高大学生的整体心理健康水平.
文章對我國高校心理健康教育課程教學現狀進行瞭總結,針對噹前存在的問題,提齣瞭一箇貫穿大學4年的大學生心理健康教育階段式課程的教學設計,同時對實踐操作提齣瞭科學閤理的構想——以麵授與網絡教學相結閤的方式同步實施,在大學生中全覆蓋且全程普及心理健康教育知識,全麵提高大學生的整體心理健康水平.
문장대아국고교심리건강교육과정교학현상진행료총결,침대당전존재적문제,제출료일개관천대학4년적대학생심리건강교육계단식과정적교학설계,동시대실천조작제출료과학합리적구상——이면수여망락교학상결합적방식동보실시,재대학생중전복개차전정보급심리건강교육지식,전면제고대학생적정체심리건강수평.
