现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2014年
1期
54-62
,共9页
学习风格%数据挖掘%网络学习行为
學習風格%數據挖掘%網絡學習行為
학습풍격%수거알굴%망락학습행위
学习风格是个体相对稳定的信息组织和信息加工方式,极大地影响着学习进程.掌握学习者的学习风格,有利于教师提供有针对性指导,从而提高网络学习有效性.本文基于数据挖掘技术,应用混合方法测量网络学习者的学习风格.在显式获取用户学习风格的基础上,提出运用J48算法,挖掘不同风格学习者的网络学习行为特征,并构建学习风格模型.其中重点探讨了应用最近邻居法进行异常点挖掘,以减少受其他因素使得网络学习行为无法客观体现学习风格的样本的干扰.以及利用属性选择方法,评估网络学习行为与学习风格的关联关系.并结合相关教学原则对构建的学习风格模型开展教学反思.
學習風格是箇體相對穩定的信息組織和信息加工方式,極大地影響著學習進程.掌握學習者的學習風格,有利于教師提供有針對性指導,從而提高網絡學習有效性.本文基于數據挖掘技術,應用混閤方法測量網絡學習者的學習風格.在顯式穫取用戶學習風格的基礎上,提齣運用J48算法,挖掘不同風格學習者的網絡學習行為特徵,併構建學習風格模型.其中重點探討瞭應用最近鄰居法進行異常點挖掘,以減少受其他因素使得網絡學習行為無法客觀體現學習風格的樣本的榦擾.以及利用屬性選擇方法,評估網絡學習行為與學習風格的關聯關繫.併結閤相關教學原則對構建的學習風格模型開展教學反思.
학습풍격시개체상대은정적신식조직화신식가공방식,겁대지영향착학습진정.장악학습자적학습풍격,유리우교사제공유침대성지도,종이제고망락학습유효성.본문기우수거알굴기술,응용혼합방법측량망락학습자적학습풍격.재현식획취용호학습풍격적기출상,제출운용J48산법,알굴불동풍격학습자적망락학습행위특정,병구건학습풍격모형.기중중점탐토료응용최근린거법진행이상점알굴,이감소수기타인소사득망락학습행위무법객관체현학습풍격적양본적간우.이급이용속성선택방법,평고망락학습행위여학습풍격적관련관계.병결합상관교학원칙대구건적학습풍격모형개전교학반사.
