语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2013年
19期
140-142,144
,共4页
任务分析%讲学稿设计%学习条件
任務分析%講學稿設計%學習條件
임무분석%강학고설계%학습조건
新课改以来,讲学稿的使用在一定程度上提高了语文课堂教学的有效性,但仍存在一些不尽如人意的地方.借鉴任务分析理论,科学的讲学稿设计应着眼于诸如教学目标设置、学生起点能力的确定、学习条件的分析及讲学稿的合理编排等多个方面.
新課改以來,講學稿的使用在一定程度上提高瞭語文課堂教學的有效性,但仍存在一些不儘如人意的地方.藉鑒任務分析理論,科學的講學稿設計應著眼于諸如教學目標設置、學生起點能力的確定、學習條件的分析及講學稿的閤理編排等多箇方麵.
신과개이래,강학고적사용재일정정도상제고료어문과당교학적유효성,단잉존재일사불진여인의적지방.차감임무분석이론,과학적강학고설계응착안우제여교학목표설치、학생기점능력적학정、학습조건적분석급강학고적합리편배등다개방면.
