试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2014年
3期
19
,共1页
课堂%和谐%教学%高效
課堂%和諧%教學%高效
과당%화해%교학%고효
“和谐高效”课堂全面体现新课程的教学理念,追求教学过程中教学各要素的协调、和谐,强调师生通过心灵的对接、意见的沟通、思维的碰撞,实现学生高效学习、自主发展.
“和諧高效”課堂全麵體現新課程的教學理唸,追求教學過程中教學各要素的協調、和諧,彊調師生通過心靈的對接、意見的溝通、思維的踫撞,實現學生高效學習、自主髮展.
“화해고효”과당전면체현신과정적교학이념,추구교학과정중교학각요소적협조、화해,강조사생통과심령적대접、의견적구통、사유적팽당,실현학생고효학습、자주발전.
