护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2014年
1期
111-112
,共2页
毕业后护士%临床实践%周目标带教
畢業後護士%臨床實踐%週目標帶教
필업후호사%림상실천%주목표대교
目的:探讨导师运用周目标带教的方法对新毕业护士临床能力培养的效果.方法:选择2011和2012年护校应届毕业护士78名,通过确定教学计划及每周的教学目标,实施导师周目标带教,并与2009年和2010年毕业未实施周目标带教的护士比较.结果:周目标带教,提高了新护士“三基”理论及操作成绩和临床综合技能.结论:实施周目标带教,可明显提高新护士的综合能力及护理工作胜任力,缩短了新护士从学生走向工作岗位的转化磨合期.
目的:探討導師運用週目標帶教的方法對新畢業護士臨床能力培養的效果.方法:選擇2011和2012年護校應屆畢業護士78名,通過確定教學計劃及每週的教學目標,實施導師週目標帶教,併與2009年和2010年畢業未實施週目標帶教的護士比較.結果:週目標帶教,提高瞭新護士“三基”理論及操作成績和臨床綜閤技能.結論:實施週目標帶教,可明顯提高新護士的綜閤能力及護理工作勝任力,縮短瞭新護士從學生走嚮工作崗位的轉化磨閤期.
목적:탐토도사운용주목표대교적방법대신필업호사림상능력배양적효과.방법:선택2011화2012년호교응계필업호사78명,통과학정교학계화급매주적교학목표,실시도사주목표대교,병여2009년화2010년필업미실시주목표대교적호사비교.결과:주목표대교,제고료신호사“삼기”이론급조작성적화림상종합기능.결론:실시주목표대교,가명현제고신호사적종합능력급호리공작성임력,축단료신호사종학생주향공작강위적전화마합기.
